%A 朱秀芝, 杨宁
%T
输入、输出及互动假说在外语教学中的应用
%0 Journal Article
%D 2019
%J 吉林化工学院学报
%R 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2019.06.020
%P 73-75
%V 36
%N 6
%U {https://xuebao.jlict.edu.cn/CN/abstract/article_469.shtml}
%8 2019-06-25
%X
简要概述了输入、输出和互动假说的理论结构，探讨将这些理论应用到外语教学的必要性和可行性，并且据此对外语教学提出了四点建议，希望英语教师在教学过程中采取有效的方式给学生增加可理解输入，增强以学生为中心的教学意识，实现教学目标。