%A 伊向超, 杜娟, 侯玉秀
%T
地方理工科院校教师教学发展调查研究
%0 Journal Article
%D 2019
%J 吉林化工学院学报
%R 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2019.02.011
%P 40-44
%V 36
%N 2
%U {https://xuebao.jlict.edu.cn/CN/abstract/article_358.shtml}
%8 2019-02-25
%X
地方理工科院校承担着为地方经济发展培养高级应用技术型人才的重任，而在培养高素质人才方面，教师教学发展起着非常重要的作用。本文以地方某工科大学一线教师为研究对象，通过调查一线教师的基本信息、教学认知、培训教学方面及培训专业方面需求，将结果分析汇总，提炼出教师教学发展特点、需求动机等，意在明确教师教学发展方向，为制定切实可行的教师教学发展培训方案提供依据。