%A 张宁, 徐中宇
%T
“互联网+”时代大学数学课程教学的创新途径
%0 Journal Article
%D 2018
%J 吉林化工学院学报
%R 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.12.011
%P 40-44
%V 35
%N 12
%U {https://xuebao.jlict.edu.cn/CN/abstract/article_305.shtml}
%8 2018-12-25
%X
随着“互联网+”的深入发展，“互联网+”教学成了大学数学教学改革的重要方向。由于教材、教法及教学理念等因素影响，大学数学课堂教学面临着理念落后、方法不当、互动缺失、内容枯燥等问题，直接影响了教学效果。所以应从“互联网+教学”时代语境审视大学数学课堂教学问题，以互联网思维优化教学理念，以互联网技术优化教学过程及模式，以更好地实现大学数学课堂教学创新发展。