%A 庄志军, 苏显春
%T
论课程的本质及课程育人途径
%0 Journal Article
%D 2018
%J 吉林化工学院学报
%R 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.12.001
%P 1-4
%V 35
%N 12
%U {https://xuebao.jlict.edu.cn/CN/abstract/article_295.shtml}
%8 2018-12-25
%X
课程是培养人的载体，大学课程应有助于大学生涵养品德、增长才能，有助于大学生个性成长和全面发展。当前影响高校课程育人功能的发挥主要是师德问题、课程评价问题和课程内容问题，可以通过提升教师队伍素质、改革课程评价体系、挖掘课程内容育人特质、强化教学管理来实现课程的育人功能。