%A 杨莹, 张昊
%T “125”发展战略下高职教师区域适应性发展
%0 Journal Article
%D 2024
%J 吉林化工学院学报
%R 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2024.08.012
%P 56-60
%V 41
%N 8
%U {https://xuebao.jlict.edu.cn/CN/abstract/article_2482.shtml}
%8 2024-08-25
%X “125”发展战略是新时期高职教师区域适应性发展的制度安排与理念遵循。本文在分析高职教师的区域适应性发展的实践、高职教师发展现状审思基础上，提出了“125”发展战略下高职教师的借势发展、高职教师区域适应性发展的五种关键能力，以及高职教师区域适应性发展的组织支持策略。