%A 李晓华, 王稳
%T 高校思政课程建设与课程思政有机结合的实践探索
——以吉林化工学院为例
%0 Journal Article
%D 2022
%J 吉林化工学院学报
%R 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2022.08.005
%P 22-25
%V 39
%N 8
%U {https://xuebao.jlict.edu.cn/CN/abstract/article_1585.shtml}
%8 2022-08-25
%X
“思政课程”与“课程思政”有着各自的发生过程，但是二者有着共同的育人目标。实现二者的有机结合，是其协同育人实现的必然手段。在高度重视思想政治理论课立德树人主渠道的同时，把思想政治理论课的育人铸魂功能，稀释到各门专业课中，润物无声实现育人。通过思政课程主动出击、一体化范式构建、科研引领推动等纵向衔接、横向贯通，实现传授知识、培养技能、塑造价值三位一体立德树人目标。