%A 潘高峰, 王犇, 王桂英, 孔丽
%T
工程教育专业认证背景下《化工热力学》课程目标的探讨
%0 Journal Article
%D 2022
%J 吉林化工学院学报
%R 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2022.06.002
%P 6-9
%V 39
%N 6
%U {https://xuebao.jlict.edu.cn/CN/abstract/article_1360.shtml}
%8 2022-06-25
%X
在工程教育专业认证背景下，以《化工热力学》课程为例，针对课程目标的确立，课程目标对课程内容的决定作用，以及课程目标的实现保障等内容进行了探讨，在课程教学设计中充分体现了成果导向教育理念，该课程能准确地为专业毕业要求达成发挥作用。