%A 于东林 王春雷
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基于实践应用的机电类高职学生知识重构与专业能力培养分析
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%0 Journal Article
%D 2022
%J 吉林化工学院学报
%R 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2022.04.018
%P 77-80
%V 39
%N 4
%U {https://xuebao.jlict.edu.cn/CN/abstract/article_1329.shtml}
%8 2022-04-25
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本文通过对机电类不同专业知识基础的高职学生，参与不同形式的专业实践学习进行分析，研究不同的专业实践方式在学生专业能力培养过程中的作用，论证了专业实践活动对专业知识重构的作用与价值，探索了机械类高职学生基于专业知识应用与知识重构的实践教学规划新思路。