%A 塔 拉
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大学物理静电场模拟实验的教学方法改进
%0 Journal Article
%D 2025
%J 大学物理实验
%R 10.14139/j.cnki.cn22-1228.2025.03.021
%P 113-118
%V 38
%N 3
%U {https://dawushiyan.jlict.edu.cn/CN/abstract/article_2661.shtml}
%8 2025-06-25
%X
在当今科技飞速发展的时代，灵活运用人工智能技术，借助其在民生与科技发展领域中的高效搜索和演示功能，并将其融入大学物理实验内容的完善工作中，能够有效解决教学内容单一、实验仪器设备更新换代迟缓的难题。 这一举措不仅能丰富大学物理实验课程的内容，还能提高学生的学习积极性、动手实践能力和创新思维能力。 从静电场模拟实验在日常生活中的丰富应用案例切入，探索新的教学方法与内容设计思路，对提升大学物理实验课程的教学质量具有重要的意义。