%A 郭禹辰 , 刘 冰 %T 微波实验虚拟实验室设计与实践 %0 Journal Article %D 2024 %J 大学物理实验 %R 10.14139/i.cnki.cn22-1228.2024.06.020 %P 111-115 %V 37 %N 6 %U {https://dawushiyan.jlict.edu.cn/CN/abstract/article_2446.shtml} %8 2024-12-25 %X
微波生成过程较难以直观展示,传统实验通常只能通过示波器观察微波电场和磁场强度的变化。 这种方法在传统理论教学中往往难以帮助学生深入理解相关物理概念。 为提高学生对实验原理的理解,设计并开发了微波实验的虚拟仿真实验室。 通过该虚拟实验,学生可以完成预习、操作以及实验报告等教学任务,同时教师也能够在后台进行教学管理。 微波实验虚拟仿真实验室借助先进的计算模拟技术,突破了真实实验在微观现象观察方面的局限。 该平台不仅能够生动展示反射式速调管产生微波的原理,还能呈现波导中不同模式的电磁场分布,帮助学生更加直观地理解微波的传输原理与特性。 五年教学实践的结果表明,微波实验虚拟实验室的应用显著提升了教学效果。