在关于刚体转动的教学中通过先讲解规则刚体的转动惯量，再引导学生推导长方体刚体的转动惯量；接着提出如何测量智能手机的转动惯量的问题．引导学生课间与课后利用智能手机的陀螺仪传感器和 Phyphoｘ 软件，对手机的转动惯量进行了测量，得到了较好的结果．上述实验演示一方面不需要复杂庞大的演示仪器，教师与学生可以直接在课堂上进行自主操作测量，也可以让学生作为课后作业进行测量推算；另一方面，这个演示实验把刚体运动的若干知识点做了很好的综合，如规则长方体转动惯量的推算、平行轴定律、刚体转动动能、能量转换与能量守恒定律等。 上述工作为智能手机融入大学物理演示教学提供了有益尝试。